A l’ordre du jour :

1. Présentation du conseil local de la FCPE
2. Bilan de l’année scolaire 2009-2010
3. Élection du nouveau bureau de l’association
4. Questions diverses

Après les élections des représentants des parents d’élèves au conseil d’administration du lycée, il sera procédé à la désignation des « parents délégués » lors des trois conseils de classe de l’année scolaire. Aucun parent ne peut être désigné « délégué » avant d’avoir adhéré, au préalable, à l’association. Pour connaître les coordonnées des parents chargés de la classe de votre enfant, n’hésitez pas à nous contacter- après les vacances de la Toussaint.

Cela s’est passé après les orages d’il y a une semaine. La livraison du lycée rénové par les entreprises du BTP vient à peine de se faire, celles-ci assurant qu’il n’y avait aucune malfaçons et que si c’était le cas ce ne pourrait être que le fait des élèves. Il semble qu’ils aient oublié les éléments naturels. Il est pour le moins étonnant qu’une tempête puisse à ce point ravager la passerelle du bâtiment O.

Devinez qui va payer ?

Pascal Descamps

1- le rejet du projet de répartition de la DGH pour 2010-2011. De ce fait un autre CA sera convoqué dans les 10 jours à compter de celui-ci.

2-le nouveau rejet (dans un débat  très houleux) du projet de fermeture du lycée le samedi matin après celui de l’an dernier lors du même CA de fin d’année

3- la validation de la tenue avant les vacances de toussaint d’une assise ouverte à tous ceux qui sont intéressés sur le  thème « Place et rôle des parents au sein du lycée de Montgeron« . Cette assise s’adresse aux parents, profs et administration du lycée. Des propositions concrètes devraient être tirées et soumises à décision lors d’un CA ultérieur.

Pour info, suite au déménagement, deux salles de permanence sont maintenant ouvertes avec surveillant. Par ailleurs l’ancienne cafétéria est maintenant utilisée comme salle d’aide aux devoirs.

Bonnes Vacances !!!

Pascal Descamps

La parution du numéro 3 du journal lycéen Le héron déplumé, a donné lieu à différentes réactions hostiles de la part de certains professeurs et personnels du lycée. Ces réactions visent à la fois le contenu et la forme du journal. Certains propos y seraient « outranciers », ne respectant pas les prescriptions du règlement intérieur. Ils sont ainsi assimilés à des « actes de propagande aussi bien à caractère politique que religieux ». Le journal lui-même serait une débauche de graphismes délirants et son édition sur papier glacé ne ferait pas très vert.

Après tout, personne n’est pressé d’apprécier cette presse lycéenne. Si ce n’était que cela je ne prendrai pas la peine d’écrire ces quelques lignes. Malheureusement ces critiques, en définitive, en appellent toutes à l’intervention expresse du proviseur. Comment a-t-il pu autoriser une telle publication ? Pourquoi cette « absence évidente de relecture »? On n’ose encore lâcher le terrible mot de censure (on lui préfère celui de relecture) mais on peut déjà en respirer l’odeur nauséabonde. On se cherche des prétextes, il faudrait intervenir au nom du « respect de la langue » ou encore un journal lycéen se doit d’être neutre.

Il est donc nécessaire de procéder à quelques mises au point historiques et juridiques. Rappelons tout d’abord que suite au mouvement lycéen d’octobre-novembre 1990, les lycéens ont à nouveau été autorisés à fonder, fabriquer et diffuser leurs propres journaux au sein des établissements scolaires, en toute liberté. La circulaire 02-026 du 1er février 2002 (actualisation de la circulaire 91-051 du 6 mars 1991) autorise ainsi les lycéens à réaliser un journal « sans autorisation ni contrôle préalable » du chef d’établissement, « conformément à la loi du 29 juillet 1881 sur la liberté de la presse ». Il n’est même pas exigé que le chef d’établissement soit aussi le directeur de publication, un élève mineur peut l’être. La seule contrainte est que la publication doit rester interne à l’établissement. Un journal lycéen est donc soumis à la même réglementation que toute autre publication de la presse classique. Pour autant même si « tout prosélytisme politique, religieux ou commercial » est proscrit, cela ne signifie en rien qu’il faille « s’interdire d’exprimer des opinions ». Un journal lycéen n’est donc pas régis par le règlement intérieur de l’établissement qui fixe les droits et devoirs de chacun dans le cadre de la scolarité. Il n’est pas non plus tenu par une obligation de neutralité. Par contre la responsabilité des rédacteurs est pleinement engagée devant les tribunaux tant sur le plan pénal que sur le plan civil et dans le cas d’élèves mineurs, cette responsabilité est transférée aux parents. Ceci nécessite par conséquent une information et une formation claire des lycéens afin de mieux garantir et préserver leur droit d’expression.

Ce qui est en jeu par conséquent dans cette polémique du moment est bel et bien la liberté d’expression et d’opinion des lycéens à travers leur propre presse. D’aucuns préféreraient qu’une telle publication ne bénéficie que de moyens dérisoires, à hauteur de ceux d’une simple feuille de chou que l’on pourrait tirer à la va-vite sur une photocopieuse. Pourquoi la presse lycéenne ne pourrait-elle pas être de qualité tant dans son support que dans ses contenus ? Doit-elle se limiter à de la micro-information locale, sans saveur, sans relief, sans un soupçon d’impertinence maitrisée ? Pour ceux qui ont la mémoire courte, relisons Le p’tit Monstre, 26 numéros publiés entre 1988 et 1995 – l’ancêtre du Héron déplumé – qui avait été élu meilleur journal lycéen national en 1992. Manifestement la neutralité aseptisée n’était déjà pas leur tasse de thé.

Cet appel à la neutralité est finalement bien dans l’air du temps. Il me glace bien plus que les feuilles du Héron. Etre neutre, cela signifie ne pas réfléchir, ne pas prendre parti, ne pas s’engager, ne pas avoir d’opinion ou du moins ne pas les exprimer. Le faire serait nuire à la société, la mettre en danger. Je pense en réalité que c’est tout-à-fait le contraire. Un journal lycéen c’est aussi cela, un chemin vers la citoyenneté où la confrontation n’existe que dans le débat d’idées, à travers le respect des idées de chacun. Mais pour cela il faut au préalable que ces idées puissent s’exprimer, s’échanger, circuler. C’est un exercice difficile, exigeant, responsable, responsabilisant, non exempt de maladresses parfois, mais c’est dans cette pratique que l’être citoyen se constitue. C’est pourquoi, a titre personnel, je soutiens pleinement et encourage chaleureusement tous ceux, lycéens et adultes, qui donnent beaucoup de leur temps et de leur énergie pour que vive cette expression lycéenne de qualité et que ce Héron, déjà fort déplumé, ne laisse pas dans cette querelle éternelle quelques plumes supplémentaires, celles de ses jeunes rédacteurs.

Pascal Descamps

PS: Site intéressant et utile consacré à la presse jeune : http://www.jetsdencre.asso.fr/

Les trois exemplaires du Héron déplumé depuis sa parution en mai 2009:

Héron 1 (mai 2009)

Héron 2 (déc. 2009)

Héron 3 (mai 2010)

Suite à cela des anciens élèves du « Lycée de Montgeron » de la grande et belle époque où le lycée était encore un « lycée expérimental » ont décidé de réagir auprès du Conseil Régional par le biais d’une lettre ouverte et d’une pétition qui a déjà rassemblé une centaine de signatures.

L’objet de la contestation porte sur l’opportunité de baptiser un lycée qui avait déjà un nom bien que ce nom, l’actuel, ne soit pas celui d’une personne de renom. Ce nom de « lycée de Montgeron » est en quelques sortes le porteur de la mémoire de ce lycée à l’histoire si différente, parfois iconoclaste, des autres lycées. Cependant, vu de l’intérieur, les derniers vestiges de cette époque glorieuse sont  effectivement ce nom, qui n’en n’est pas un, et cette plaque, toute simple, un peu perdue sur le mur d’entrée. L’âme, le « faire autrement », l’essence profonde se sont elles bel et bien évaporées au fil des ans, un peu à l’image de ce héron déplumé que certains ont déjà aperçu errant dans le grand parc du lycée (et dont les élèves en ont fait le titre de leur journal).

à suivre donc …

Pascal Descamps

]]> http://www.liber-t.fr/fcpe/?feed=rss2&p=619 0 http://www.liber-t.fr/fcpe/?p=617 http://www.liber-t.fr/fcpe/?p=617#comments Wed, 14 Apr 2010 08:18:50 +0000 fcpe http://www.liber-t.fr/fcpe/?p=617 A compter du lundi 3 mai 2010, dans le cadre de l’achèvement  de la rénovation du lycée, la seule et unique entrée de l’établissement se fera par le « 2 place de l’Europe » pour les piétons et les deux roues.

L’entrée par le 18 avenue de la république

sera définitivement condamnée.

Les cours se déroulant dans le bâtiment  A sont transférés dans le bâtiment J.

(Le premier à gauche après l’entrée du  lycée).

Transmis par le Proviseur, M. Allemandou

Cette demande est restée sans réponse aucune et nécessita à nouveau un courrier de relance en janvier 2010.  Finalement c’est l’inspection académique qui vient de nous apporter une réponse encourageante pour la rentrée 2011. Certes ce n’est pas pour tout de suite et il faudra donc conserver la mémoire de cette réponse afin de s’assurer que les paroles (ou les écrits) soient suivis par les actes conséquents.

Téléchargez la réponse de l’IA de l’Essonne en date du 9 avril 2010:

Réponse à M. DESCAMPS

Pascal Descamps

Tout d’abord a été approuvé à l’unanimité le PV du précédent CA.

Ensuite a été abordée la question de la DHG et Mr ALLEMANDOU nous a immédiatement avisés qu’en réalité aucun vote ne serait formulé lors de ce CA et que la présentation était uniquement informative. En effet tous les moyens ne sont pas encore connus et il s’avère donc impossible de se prononcer en l’état, d’autant que divers points liés à la réforme des secondes ne sont pas encore tout à fait établis.

Globalement ladite présentation a été accueillie plutôt positivement et il a été salué le travail cohérent de Mr ALLEMANDOU visant à éviter des suppressions de postes pour la rentrée prochaine mais il ne faut pas se leurrer et l’année suivante le phénomène sera obligatoirement engagé, même s’il est prévu de « limiter la casse ».

Prévision des effectifs à venir : 2251 élèves contre 2218 lors de la dernière rentrée. Globalement une classe de seconde sera créée (même si nous sommes à -1 classe de 1ère S, + 1,5 classe de T (S et ES) et – 0,5 classe de T L. Celà génère obligatoirement des classes mixtes ce qui a été très vivement refusé par les professeurs bien plus tard dans la soirée à l’occasion de la présentation d’une motion.

Dotations : 3.051h de prévues (soit +36h par rapport à cette année soit un peu plus que les seuls besoins de la classe de 2nde créée) mais augmentation des HSA de 0,50%.
Dans le tableau présenté ont été provisionnées les options facultatives (alors que les moyens ne sont pas encore affectés ce qui permet une sécurité à ce niveau là) et 39,48h sont « en réserve » et non encore affectées.

Beaucoup de zones d’ombre pour la réforme des secondes mais toutefois :
- restauration des commissions d’agrément
- deux enseignements d’exploration obligatoires en économie mais pour les élèves qui auraient pris une option facultative artistique, ils ne seraient pas obligés de prendre la 2ème option éco
celà pose beaucoup de questions :à quel moment les élèves peuvent requérir le choix des options, selon quelle répartition et quels moyens, question également de complémentarité entre établissements pour les enseignements d’exploration (soit les élèves seront obligés d’aller sur d’autres établissement pour recevoir l’enseignement d’exploration choisi, soit au contraire se sont les prof qui devront enseigner sur plusieurs établissements)

La question de la zone pavillonnaire nouvelle de VIGNEUX a été évoquée : il semblerait que celà génère environ 60 nouveaux élèves, mais compte tenu d’effet de vases communiquants, il en ressort que les 60 élèves n’arrivent pas tous à la rentrée mais de façon échelonnée. Mais si concrètement nous avons un aflux de masse à la rentrée, une classe sera créée.

Ventilation des heures poste et heures supplémentaires : augmentation des heures poste pour 2011 sauf un poste supprimé mais en réalité il s’agit d’un départ à la retraite.

Question des heures supplémentaires : en droit les enseignants sont contraints à 1h par semaine et il est d’usage que l’administration sollicite les professeurs pour toutes les heures sup à pourvoir. Il est de tradition au lycée que les professeurs refusent catégoriquement (ils ont signé une charte à cet effet il y a quelques années). Pour eux il est absolument impensable d’intégrer 5 ou 6h supplémentaires dans leur emploi du temps, dès lors qu’ils font déjà leur travail correctement (pour 18h de cours en classe il faut compter environ 2 à 3 fois plus de temps entre la préparation des cours et des contrôles, et la correction des contrôles) Là encore une motion a été déposée en fin de séance.

Les services académiques doivent installer (de leur chef) des stagiaires. Les professeurs s’y opposent catégoriquement même s’ils ne peuvent rien faire ni même le proviseur. Ils espèrent que leur voix se fera entendre afin de réformer le processus engagé. Il parait impensable que de jeunes enseignants stagiaires se voient pour un 1er poste pourvus de 18h de cours sans avoir jamais eu d’expérience de pédagogie ni être tutorés.

Pour VARENNES : DHG stabilisée pour 2011 ce qui est satisfaisant même s’il est très difficile de gérer cette DHG. Les effectifs tant de rentrée scolaire que les effectifs durant cette même année sont inconnus et fluctuants.

D’autre part, il a été soumis un document (que Fabrice doit scanner et nous retransmettre à tous) visant les modifications règlementaires relatives essentiellement au fonctionnement du CA et du conseil pédagogique.
Pour la DHG, si elle est refoulée en CA elle devra obligatoirement faire l’objet d’une nouvelle répartition soumise une seconde fois en CA (et donc préalablement en commission permanente et en conseil pédagogique) et si cette deuxième mouture est également refoulée c’est la 1ère qui est alors en vigueur. On s’interroge beaucoup sur la raison cachée de cette modification règlementaire (éviter peut-être les votes contre lors de la 1ère présentation? responsabiliser davantage le proviseur?)
Pour le conseil pédagogique c’est au CA qu’il appartiendra de fixer le nombre de professeurs siégeant. L’instance de décision devient donc le CA.

Questions diverses:

Sur le vœu d’installer une boîte aux lettres extérieure au lycée pour permettre d’y déposer les réponses aux avis d’absencer des élèves et destinées aux CPE.
En réalité la réponse est NON car en venant déposer les réponses aux CPE, c’est l’occasion d’une part d’un dialogue entre CPE et élève (pour mieux comprendre la raison des absences et éventuellement alerter) et d’autre part d’un contrôle qui ne serait pas maîtrisé du tout en cas de dépôt des réponses dans la boîte à lettres (sont-ce les parents qui répondent notamment?).

4 motions donc déposées par les enseignants (sur les points visés plus haut pour les stagiaires sans formation et problématique des remplacements, pour l’augmentation des heures supplémentaires, sur la répartition des 10h30 de la dotation globalisée pour les classes de seconde, et sur la question du tutorat et de l’orientation). Ces motions que Fabrice scannera et nous fera passer ont toutes été adoptées à la majorité (selon les motions 4 ou 5 abstentions mais pas d’oppositions).

Karin LOIZON, parent FCPE élue au CA

1er tour :

Elisabeth BADINTER 2 voix
Joséphine BAKER 6 voix
Elisa LEMONNIER 1 voix
Rosa PARKS 5 voix
Germaine TILLION 5 voix
Agnès VARDA 2 voix

2ème tour :

Joséphine BAKER 6 voix
*Rosa PARKS 10 voix
*Germaine TILLION 5 voix

C’est finalement la proposition faite par les lycéens qui l’a emporté.

Pascal Descamps

La réflexion revient sur le tapis où le 9 février prochain la commission permanente du lycée sera convoquée pour discuter de ce point unique. L’ensemble des composantes du lycée est sollicité pour l’occasion. Les élèves ont, sur leur site, organisé une vaste consultation.

Il en va de même en ce qui concerne les parents FCPE du lycée de Montgeron.  Voici un premier bilan réalisé sur les 17 premiers votants:

1. Françoise Rosay (1891-1974), actrice décédée à Montgeron :  5 votes
2. Elisa Lemonnier (1805-1865), fondatrice de l’enseignement professionnel pour les femmes : 7 votes
3. Lycée de Montgeron (nom inchangé) : 5 votes

Par ailleurs d’autres noms ont été proposé:

• Jeannie Longo
• Rosa Parks (1913-2005)
• Marie Curie (1867-1934)
• Elisabeth Badinter
• Simone Veil

La consultation se poursuit …

Pascal Descamps

Voici donc ce second numéro dont la conception graphique, le contenu éditorial et la réalisation n’ont rien à envier aux journaux professionnels.  Un grand coup de chapeau !

Pascal Descamps

Néanmoins en voici le compte-rendu qu’en a fait l’administration.

Il y fut notamment question de :

- les conseils de classe de fin de trimestre

- le CDI et l’accueil des élèves

- le suivi du chantier

- l’expédition du matériel électoral

- la réforme du lycée.

Pascal Descamps

On l’aura compris, cette réunion exceptionnelle, annoncée juste quelques jours auparavant, avait pour seul et unique objet : la rénovation du lycée.  Il ne fait pas de doute que sa précipitation fait suite au refus d’adopter le budget 2009-2010 par le CA lors de sa dernière réunion.

Qu’en est-il sorti ?

Un certain nombre de travaux seront repris pendant les vacances de Noël dont le chauffage, des radiateurs seront ajoutés ainsi que des vannes d’équilibrage entre les batiments ainsi qu’une multitude de rectifications.

Sur les serrures et l’implantation du CDI aucune discussion possible.

Dans d’autre lycées les serrures identiques ne posent aucun problème

( il serait intéressant de vérifier cette affirmation) et pour le CDI :

Ils sont tous organisés de la même façon, ce n’est pas l’implantation qui n’est pas bonne mais le personnel de surveillance qui est insuffisant !

En résumé, sur la question des travaux :

• La réalisation est conforme au cahier des charges
• Le cahier des charges est BON, il n’est pas à modifier
• Circulez il n’y a rien à voir.

Toutefois, quelques portes seront néanmoins équipées de barres anti-panique.

Le second point qui fut abordé est celui qui touche aux lourdes dépenses que le lycée devra engager suite aux multiples malfaçons et dysfonctionnements constatés dès l’achèvement d’une partie des travaux. Ces réparations devront être supportées sur les fonds propres du lycée. Dans un premier temps, Mme Gourevitch fit mine de refuser de discuter de ce point au motif que cette réunion devait être consacrée à la seule question des travaux. Devant le tollé des professeurs, elle rétorqua alors que les lycées ont une trop grosse cagnotte et particulièrement le lycée de Montgeron qui disposerait, selon elle, de 3,67/12 de réserve. Il serait donc tout-à-fait normal que le lycée ne soit pas remboursé et qu’il supporte seul les conséquences financières. Gros mensonge ou énorme méconnaissance de la question ! dans les deux cas incompétence caractérisée de Mme Gourevitch. En effet, le lycée ne dispose à l’heure actuelle que des 2/12 réglementaire. Pourtant Mme Gourevitch persista en affirmant ne pas douter de la véracité de ses chiffres.

Au final peu de bonnes nouvelles si ce n’est le fait que la Région a signé une convention avec les 3 rectorats qui prévoit pour l’an prochain:

1. un budget de 1 million d’Euros pour l’entretien informatique
2. les rectorats devront en échange créer un 1/2 poste de gestionnaire informatique par établissement.

Mme Gourewitch nous a aussi annoncé qu’elle ne s’occuperait plus des lycées  dans la prochaine mandature. Ceci n’est peut-être pas surprenant ni une mauvaise nouvelle au regard du ton cassant et désagréable dans la bouche de cet élue régionale.  En tout cas cette réunion n’aura pas suffit à faire en sorte que l’ont n’ait plus à revenir sur cette question épineuse de la rénovation du lycée et de ses conséquences.

Pascal Descamps, Bernard Gellibert et Jean-Franck Sini

Très concrètement, 38 000 euros de dépenses non prévues doivent être supportées par le lycée. Elles sont consécutives aux malfaçons et dysfonctionnements constatés sur le chantier de rénovation (voir le Livre Noir des enseignants)!

La conséquence est que pour abonder les crédits pédagogiques, il est nécessaire de faire des prélèvements sur les fonds de réserve du service général, soit 65 000 euros ce qui représente la moitié des dépenses d’enseignement. Cette situation est inacceptable. Les fonds de réserve du lycée se retrouvent maintenant à ce qui est le minimum admissible pour un établissement d’enseignement, soit disposer en fonds de réserve de l’équivalent de 2/12 de fonctionnement.

Les membres du CA ont également adopté par 22 voix et une abstention une motion dénonçant cette situation.

Pascal Descamps

Pour réagir à cela, des conseils locaux du bassin ont décidé de se mobiliser ensemble afin que le rectorat, sourd jusqu’à présent, entende enfin le ras-le-bol qui s’exprime.

Y’en a marre, plus que marre !

Il en va ainsi du lycée Talma de Brunoy où il manque 1,5 poste de math, du collège Pasteur de Brunoy où il manque 1 poste en techno, du collège de Boussy où il manque également un poste en techno ou du lycée de Montgeron où une fin de contrat s’annonce pour le 9 décembre sans perspective de remplacement. Pour palier ces situations, le rectorat ou les lycées n’ont d’autres recours que le bricolage, le précaire, les classes saturées.  Déjà, sur ce même blog, nous nous sommes fait l’écho à différentes reprises de cette situation fragile et précaire. L’an dernier le lycée de Montgeron a particulièrement fait les frais d’une situation catastrophique et scandaleuse en termes de non remplacement (voir le courrier au recteur ou la censure d’un compte-rendu de conseil de classe par le proviseur où l’incapacité de l’éducation nationale à assumer ses responsabilités était dénoncée).

Il est par conséquent devenu urgent et vital que les parents s’unissent et agissent ensemble sur cette question centrale du remplacement des professeurs absents. Notre expérience récente l’a montré, nous ne pouvons être efficace en agissant seuls, uniquement entre les murs de notre lycée. Seule l’action collective peut amener le rectorat à prendre la pleine mesure du mécontentement qui gronde. Une démarche auprès du rectorat sera entreprise durant ce mois de décembre. Dès que la date sera connue, nous la ferons connaitre sur ce même blog.

Pascal Descamps